茶艺师招实习生吗
丹寨县无动力娱乐设施我们国家为什么不取缔校外辅导机构？
我就是校外培训的，又没人逼着你一定要去校外补课，不补课也能考上清华北大的也很多，你自己有办法让你孩子学习成绩好，或是你对孩子成绩好坏无所谓那都可以不补课，不学艺术，曾经还有家长说管他考多少分，以后还不是出来打工，我想教培机构最不想遇到这种家长，包括在编老师也不希望遇到这种家长
教师有偿补课为什么被明令禁止？又为什么屡禁不绝？补课屡禁不止，与家长的不能让孩子输在起跑线上的想法有关。有的家长主动要求补课，别的家长看到了，也让孩子参加，不想让孩子补课的家长，怕对孩子有影响也无奈参加。当然这都与补课老师的或明或暗的提示有关。孩子真需要补课吗?老师需要教给学生的知识，在课堂上完全可以讲明白，为什么还要给学生补课呢?就是有的老师上课不讲重点，重点留在补习班上讲，为了挣钱不择手段，丧失了师德。解决有偿补课的办法：一、教育主管部门对有偿补课零容忍，发现马上处理。开除教师队伍，永远不能再登讲台。二、家长联合起来，坚决抵制有偿补课，让有偿补课没市场。三、中小学实行十二年义务教育，取消中考。现在补课主要集中在初中，取消了中考，对有偿课就是一个冲击。
国家三令五申禁止办辅导班，为什么却屡禁不止？跟贩卖毒品一个样，钱支的。补课人会找出种种理由，千方百计把钱赚到手!大把大把的钱的诱惑力太大了，认可冒着开除公职的危险!
为什么只禁止中小学补课，不禁止幼儿园、大学和社会机构补课？禁止中小学补课，还是与我们的考试制度有关。目前，我国的教育考试模式依旧是注重中考、高考，而且这两次考试可以称得上是改变人生的转折点。因此，几乎所有的求学家庭都在寻求一切手段去争取在这两次考试中取得成功。这就滋生出个别师长利用家长的这种迫切期望以及身在岗位，拥有得天独厚的生源优势，制造出课外补课能提优的培训模式。其实，在法律上，培训教学是双方签订的一种合同。首先，这种培训教学合同的双方，在职老师及家长在主体地位上不是平等的，这也就导致补课培训费用由各老师自主定价，培训费用不能平等自由协商，市场化监管缺失；其次，在职教师从事社会上培训教学，势必会对本职教学工作产生一定影响，使各项体制内的工作与社会化的盈利工作本末倒置。这可能是禁止中小学补课的较大因素吧。而对于社会培训机构，这属于社会市场化产物，有其存在的合理和必要性，由主管部门监管，这是教育教学的必要补充。
为什么一些不让在职教师有偿补课？有什么法律依据吗？禁止中小学在职教师有偿补课，具体到法律条文的规定据我所知是没有，但部门规章却是很清楚的，而部门规章如果不与法律规定相抵触，就可以成为具有法律规定同样职能的管理依据。而有关中小学在职教师有偿补课的部门规章有：
一、教育部发布的《严禁中小和在职中小学教师有偿补课的规定》中有“组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的”中小学教师，属于违反教师职业道德的行为，而违反教师职业道德的行为是可以给予处罚的，所以这可以当成是一条处罚依据。
二、教育部《十条禁令》中第二条“严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课”，这一禁令作为部门规章，也可以作为对于有偿补课的处罚依据。
老师校外开班，既能提高收入，又能提高学生成绩，为什么不允许？个别教师在利益的诱惑下确实会出现很多问题。
上课讲的少，到补习班讲。
区别对待在没去补习班的学生。
教师之间互相介绍生源，也会有产生一些没有必要的矛盾。
政策制定的初衷没有问题。最早没有限制教师开辅导班，有类似的情况也发生过，社会反响很不好。
于是把课外辅导列为违反师德行为之一。
退休教师可以开辅导班。国家禁止在职教师有偿补课，为什么还是杜绝不了？因为你看看周边遍地开花围绕所谓的教育出现的各种培训机构，哪个不是赚的口袋塞不下钱？什么架子鼓什么跆拳道什么主持什么画画狗什么国际舞屁没用的玩意在小学生家长眼中都是宝，随便搞鼓一下哪个不比在职教师赚的多？哪个不是把小学生的童年塞在与时间赛跑上
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